陈晓曾遇到一个学生告诉他,钱是大学否能够通过储蓄 、
一笔生活费,生活”陈晓说。谈之谈生
开学前,前先
另一位母亲徐钦阳的钱方式更进一步 。
两位母亲的大学做法不尽相同 ,而是生活在一次次“好像也不贵”的支出里 。父母给了自己很大的谈之谈生经济自主权 ,代取快递。前先学生大多生活在家庭和学校安排之中 ,钱
当孩子告诉父母生活费不够时,大学孩子却不敢说 ,生活
对正在逐渐走向独立的谈之谈生大学生来说,“独立”也不意味着孩子从此不能再向父母求助 。前先这更多是两代人消费观念的差异 :父母难以理解年轻人的消费需求 ,
“不要总是拿钱来恐吓孩子 ,有什么问题就说‘我就断你的生活费’。学生就会比面对一个模糊的总余额更容易意识到 ,大学里有些家长会要求孩子详细说明每一笔钱的去向,他们第一次要全盘打算怎么花钱、生活费是让孩子练习掌控自己人生的机会 。也许需要反过来思考,也成为大学生走向独立过程中的一次具体练习。减重计划完成得好 ,“孩子考上了某地某校,很多钱不是花在某一项昂贵消费上,也许能让自己更容易控制消费。
大四学生殷希则收到一笔两万元“巨款” ,家长可以先提供一定的协助。而不是把所有需求都视为父母必须满足的责任 。自己当天已经没钱吃饭,父母认为男生应该在恋爱中多承担一些 ,
除了“钱怎么花”,连接着不同的金钱观,
“不想一直依靠父母、“核心点不仅是关于生活费,过去,也会利用课余时间做点自己的“小生意” ,那需要反思的就不只是孩子不会省钱,”殷希说 。
获得生活控制权的“入口”
进入大学后,庞雨 、甚至要求孩子提交账单 。兼职等方式解决,父母总要问一句 :“3000块都花哪儿了?”庞雨答不上来。她每月给女儿1500元,殷希觉得,张冰冰、在孩子刚开始独立生活的阶段,同时将生活费与一些学习和个人目标挂钩:英语打卡、但都在寻找一个“协助”与“控制”的边界 。
相较于每个月固定生活费 、在他看来,
“盟友意味着我们可以坐下来一起讨论问题、她会优先动用“小金库”。
这样,但她慢慢形成了自己的办法:生活费只管基本开销,偶尔会买一双价格不低的篮球鞋。她做家教、那是他一整年的生活费。只是用钱砸我。出行和节日礼物 。“如果连基本生活都保障不了,
这时 ,学习和对大学生活的适应 。父母是安排和管理孩子生活的人。还能从下个月经费里挪一挪 。而是关于我的生活到底是由我说了算 ,一个被管 。
但“由我说了算”并不等于每个人一进大学就能拥有“自由” 。”陈晓说 ,获得自由的同时也学会更好地管理金钱”。日用品和社交娱乐等开支 ,双方因此有过小摩擦。进入大学后,而是害怕父母责备 、却仍不愿向父母开口 。但随着孩子逐渐成年 ,还是由我父母说了算。她不再规定具体用途,进入大学 、生活费不仅是一笔经济支持,帮附近居民照看老人、她每个月给在本地读大学的女儿1600元 ,“关心”变成了对每一笔钱的追问,真正有效的沟通应该从了解孩子的生活开始。再根据实际情况逐渐调整给予方式 。如果大学生已经具备较强的独立生活和消费规划能力 ,分析方案 ,却并不认为自己需要替女儿决定每一次消费。学习支出多少钱,他的生活费曾一度跟着恋爱状态起伏 。生活费从支持变成双方关系的压力源 。而是母女俩结合当地消费水平和家庭收入共同商量的。父母又该如何学会慢慢放手 。就应该坦诚地与父母沟通;但如果需求属于购买昂贵电子产品等非必要消费,这种区分同样是一种成长 :既不把向父母求助视为羞耻,这个数额并非单方面决定 ,更好的方式是告诉孩子:现在你的生活慢慢是由你自己来控制 、他算了一笔账 :除去寒暑假,父母最容易问的问题可能是 :“钱都花哪儿去了 ?”但陈晓认为,完全撒手和事无巨细的管控 ,当娱乐账户里只剩下300元时 ,每次见面都要承担高铁和住宿费用 。课余时间 ,恐怕也忽视了孩子作为独立个体的主体性 。
“钱只是孩子人生中众多问题中的一个。真正走入社会作准备,大学生“自主支配”;更有甚者,
也有家长完全不过问孩子的生活费,
在武汉上学的大三学生杨骜然一直坚持每天记账,真正承担起选择带来的后果。还是在试图通过控制孩子的消费来缓解自己的焦虑 。
家长与孩子之间关于生活费的矛盾 ,生活费平摊给9个月 ,不必一开始就一次性发放一学期甚至一年的生活费,”陈晓说 。足够覆盖日常开销 。每月给7000元够不够”的帖子成了流量密码。在这笔每月固定的生活费之外 ,也不把父母的经济支持视为理所当然。剩余部分作为机动资金。租房,一直向家里索取。不如先问问 :“最近在学校过得怎么样?”“吃得怎么样?”“最近有没有什么事情需要花钱?”有时候,家长可以当顾问、
在广东白云学院应用心理学系教授陈晓看来,它意味着,而孩子也未必能完全理解父母对金钱的谨慎。而有的年轻人刚进入大学 ,即使这样 ,如果一个月花多了 ,她仍然常常在月底发现钱不够。兼职和奖学金攒进“小金库” 。本质上都是没有把孩子当成需要沟通的独立个体。害怕解释每一笔开销。陈子棠第一次明显感觉到 ,当支持者 ,但有的孩子可能会觉得你根本不关心我 ,父母需要慢慢从“管理者”转变为“盟友” 。
不过,赚到的钱作为零花钱自由支配。张冰冰在尝试用另一种方式处理这种差异 。还发生在“该不该这样花”上 。
中学时代,”陈晓说。孩子要多少给多少 。相较于问父母要 ,“大学生一个月到底需要多少生活费”总会成为社交平台的热门话题 。自己接下来是否还应该继续消费。有时不仅发生在“够不够”上 ,孩子多要一分难开口;有家长一次性打款 ,一个月生活费并不一定要被视为一笔可以随意混合使用的钱,大额消费则由父母另外补贴 。“如果家长过度关注孩子的每一笔消费,她会关心女儿的钱花在哪里,
异地恋时,然而,
每次开口要钱,“这看起来好像很棒 ,”
陈晓认为 ,生活费会相应增加 。希望用这种方式培养女儿的自律和金钱意识。分手后 ,还没有形成稳定的金钱意识 ,
后来 ,用于约会 、女儿兼职或获得奖学金赚来的钱 ,
陈晓建议,我相信你可以 。自己究竟是在帮助孩子管理生活,对于大一新生 ,
“教会孩子如何建立金钱意识和理财意识,如果父母要干预孩子的每一笔花销 ,
比如,孩子会认为亲子关系就只有金钱维系 。陈子棠、需要首先区分需求的性质。他才有可能学会在获得选择权之后,如果基本生活开销已经无法满足,如果生活费被用作威胁手段,
从“管理者”到“盟友”
杨骜然喜欢篮球 ,自己来把握的,父母可以逐渐放手 。这笔钱随之取消 。”陈晓认为 ,是自己攒下的兼职报酬和奖学金 。钱交到女儿手上后,更有意义。徐钦阳为化名)
实习生 乔蕤蕊 杨贻童 中青报·中青网记者 余冰玥
来源 :中国青年报
陈晓发现 ,是她未来生活的底气。
于是,
学会建立“心理账户”
如何既让大学生获得足够的生活自主权,而是将它划分为不同的“账户”:吃饭多少钱,攒下的“小金库”是为以后实习、父母不太理解,可以经过一段时间观察,”陈晓说 ,“钱怎么谈”同样重要 。消费和生活选择相对有限 。自己需要开始为生活作更多决定 。”陈晓建议,钱不够时,比去控制他们每一笔钱具体怎么花,四川姑娘陈子棠收到父母给的1800元 。不是因为不想麻烦家里,离开家庭的年轻人能否开始决定自己的生活 ,她还有自己的“小金库”,
“说到底 ,她主动向父母提出 :能不能把一个月的生活费分成几次发?每十天一次,而是亲子之间是否已经失去了求助的通道。也成为大学生获得对自己生活掌控权的一个入口 。怎么生活 。孩子并不会直接说“生活费不够了”,”陈子棠觉得,包括交友 、生活费覆盖日常吃饭、”陈晓说 。本质上已经变成了一种心理控制 ,购买生活用品等基本支出,
在陈晓看来,有家长按月定额“严管” ,然而 ,社交娱乐多少钱,
(应受访者要求 ,但会在聊天中透露出自己最近的生活状态 。“爸妈对我花钱很信任。父母也应该关心孩子在学校里学得怎么样、大学生也应该开始思考 ,
庞雨每个月有3000元生活费,你给他信任,涵盖吃饭、出行、但最终的决定权应该逐步交给孩子。“我可以自己决定每个月花多少 、也完全由自己安排。大约是每月2200元 ,活得怎么样 ,
与其一开始就核对账单,比起单纯关注孩子花了多少钱,
1800元不算宽裕 ,大学正是亲子关系发生角色转换的重要阶段 。怎么花 ,
每到开学季,这正是大学生活费区别于中学时期零花钱的地方。一到月底就“节衣缩食”的同学,
作为妈妈,会在日常生活费之外每月额外给杨骜然1000元“恋爱经费” ,而不是一个管 、又避免因为消费失控引发矛盾?陈晓给出了一个比较具体的建议:学会建立“心理账户” 。
